Ställ dig där du håller med
- Tid
- 10 minuter
- Material
- Påståenden på tavlan eller utskrivna lappar
Syfte
Starta samtal om värderingar och preferenser på ett rörligt och lågt tröskelsätt.
Genomförande
- Märk ena sidan av rummet "håller med" och andra sidan "håller inte med".
- Läs upp ett påstående, till exempel "Jag vill hellre arbeta med människor än med saker".
- Eleverna ställer sig där de tycker att de hör hemma.
- Be två eller tre elever förklara sin position. Upprepa med fler påståenden.
Reflektionsfrågor
- Var det någon som blev förvånad över var de stod?
- Finns det yrken som passar den position du valde oftast?
Variationer och tips
Gör det anonymt genom att eleverna får rösta med handuppräckning om gruppen är blyg.